自閉症スペクトラム(ASD)

指示が通らないってこういうことか!

先日子供の運動会があり応援に行ってきた。前々から気になっていたわが子の幼稚園での過ごし方が垣間見れるなと思って楽しみに言ってきた。

コロナの影響もあって本当にわずかな時間で終わってしまったけれど色々と子供の姿がわかって良かった。

今の子供の状態は、指示が通らない、動けない、ということに尽きるとおもいました。

自分が思っていたよりも深刻にも思えたし、逆にそういうことか!と思える機会にもなった。

今の状態をまとめるとこのような感じで、今後の小学校とかのイメージもやんわりとわいてきた。とはいえ別に発達検査のための運動会じゃないし、楽しくやっていたからよかった。

先生の全体の指示どおりに動けない?動かない

周りの動きを見ながら行動

本人に気にする様子はない!?

全体の指示が耳に入っていない

これは奥さんから聞いてはいたけれど、実際に見たのは初めてだった。先生に「背の順に並んで」と言えば普通の子はてきぱきと動いて並びます。その指示があって皆がイソイソと動き始めて見様見真似でゆっくりついていく感じを想像していました。

でもそうではなかったですね。みんなが先生の指示の「背の順に並ぶ」こと終わっても、本人は立ちっぱなしで動こうとしないんですね。それで先生に促されて指定の位置に並ぶという流れ。

これは指示が理解できていないということなのか、自分に指示がされていないと思っているのかどっちなんだろう。普段家で生活している中で「背の順に並ぶ」というやり取りはありませんが、それに似た指示はいくらでもこなしているのは当然知っています。

例えば「手を洗って」、「服(パンツ、下着、シャツ、ズボン)を着てね」とかは分かっているから、言っている意味が分からないということは無いんではないかと思います。

自分が思うに、その先生の指示が自分に対して言われていると思っていないのかなと、あるいは何かに夢中になって聞こえていないのか・・・。

行動は周りの子供と同調

とりあえず動き出せば、それとなく進んでいくのですが踊りも周りの動きを気にしながらやっていることが多いですね。

自分で覚えているのは覚えているんでしょうけれど、不安なのかもしれません。たぶん練習も結構しているのに不安なんだろうな。こういう全体ダンスとかの振り付けって自分で覚えていけば楽しいんだろうけどな。

それでも本人は笑顔だった

そんな親目線で見ているのは我々だけで、本人は運動をし始めてしまえば笑顔ありの楽しそうだったからよかったと思いました。途中で泣いてしまう子もいましたし、この年(年中)の子は5歳児とはいえ不安定なこともあります。

楽しめていることは幼稚園に行っててよかったなと思います。

今後の話は・・・

まじめな視点で今の状況を見ていると、加配の先生がいて何とかなっている状態です。本当にありがとうございます。

以前の発達検査のときに医師からは「小学校は特別支援学級も視野に入れた方がいいかも」と言われてたことが今日になってそうかなと思えました。

今は大勢のなかでの全体の指示が多分本人に届いていない。小学校になればさらに児童数も増えていくし、フォローも当然も手薄になる。そうなってくると子供本人にもストレスがかかってくるのは想像できた。

そういう子に先生はおそらく優しくないだろう。クラス運営もあり、進捗に支障をきたすからとりあえず無理やり押し込めるようにクラスにまとめていかざるを得ないことは想像できます。

だから少人数(5人くらい)の特別支援学級の方が社会生活をする上での勉強はしやすいと思います。大人数でのコミュニケーション能力を多少捨てても勉強がきっちりできる環境を用意してあげたいと思う。

無理に定型発達の子に合わせて、刺激を受けて発達させるという荒療治?に行かせるよりもコツコツ積み上げていける方を取りたいなと思う。

 

 

 

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ダイエットと軽い筋トレでシュッとすることを目指しています。